Lectures :

R. Barthes ? la Chambre claire, Mythologies
G. Bataille ? le bleu du ciel, l'erotisme
W. Benjamin ? l'oeuvre d'art à l'heure de sa reproductibilité technique
M. Boulgakov ? Coeur de chien
A. Breton ? Anthologie de l'humour noir
C. Bukowski ? histoires du sud
A. Camus ? l'envers et l'endroit
A. Carpentier ? Concert baroque
J. Cortazar ? l'homme à l'affut
J. Derrida ? Éperons, l'Écriture et la différence, le « concept » du 11 septembre
G. Deleuze ? Cinema - l'image temps - l'image mouvement
G. Didi-Hubermann ? Ce qui nous regarde ce que nous voyons
U. Eco ? de Superman au sur-Homme, dix promenades dans le bois du roman et d'ailleur
F. Dostoïevski ? l'Idiot, carnets, les bourgeois de Paris
M. Duchamp ? le processus créatif
J. Fontcuberta ? l'oeil de Judas
J. Genet ? le Journal d'un voleur
A. Harendt ? Walter Benjamin 1897-1940
S. Kierkegaard ? la Répétition, Crainte & Tremblement, Le Journal du séducteur.
F. Nietzsche ? le Gai Savoir, Ainsi Parlait Zaratoustra
S. Mallarmé ? Un coup de dé, Poésies
C. Rosset ? Fantasmagorie
W. G. Sebald ? Austerlitz
J. Suquet ? De la poésie toute faite

Journaux et Revues

Courrier International
Etapes
Marie-Louise
L'inculte / l'Arc
BAM
Art Press

comment avez vous découvert l'école

J'ai connu l'école grâce à mes professeurs
mais avant tout via mon colocataire Jérémie Perrin, 
ancien spinalien et nouvellement diplômé nancéen

avez vous lu la plaquette et que trouvez-vous intéressant

Je trouve intéressant d'aborder la communication
sous les deux angles que sont la maitrise technique
et l'assise conceptuelle du contenu.

décrivez votre projet brièvement et indiquez ce que vous attendez de l'école

Je suis en préparation de mon DNAT 
et j'espère continuer mes études.
En effet, mes amis, mes professeurs 
et mon relatif jeune âge 
me poussent à prolonger 
mes recherches et mes projets. 
J'ai développé à Épinal une approche 
expérimentale liant l'image, 
le texte et les problématique du design graphique.
Mon travail se présente sous divers formes plastiques 
mais se rassemble autour d'une diffusion web. 
Le réseau Internet étant pour moi un
moyen d'échange et de communication nouveau 
et encore très ouvert.
J'aime travailler l'interaction du texte, 
de l'image et du regardeur.
J'attends donc de l'école une équipe pédagogique 
orientant mes réflexions et 
des moyens techniques permettant de faire avancer mon projet.